Alumnos montando en grupo en la pista cubierta

ESCUELA DE EQUITACIÓN · OURENSE

Aquí no vienes
solo a montar.

Vienes a aprender a desenvolverte con el caballo: buscarlo, prepararlo, entenderlo, montar y ganar autonomía poco a poco. Clases de una hora, grupos reducidos y una escuela en la que cada alumno encuentra su sitio.

De 3 a 8 años, la experiencia está pensada dentro de San Amaro Pony Club. A partir de ahí, la escuela general.

LA ESCUELA

Montar es una parte. Aprender a estar en una hípica es mucho más.

En San Amaro intentamos que el alumno no dependa siempre de que alguien le diga qué hacer. Con el tiempo aprende a moverse con soltura por la hípica, preparar su caballo, recoger después de la clase y entender mejor todo lo que rodea a la equitación.

La autonomía se construye de forma progresiva, siempre con supervisión y acompañamiento cuando lo necesitas.

DE UN VISTAZO

Así funciona la escuela.

La mayoría de alumnos vienen una vez por semana. Algunos prefieren montar dos días cuando quieren más continuidad.

60'

Una hora de clase

La clase se plantea como una sesión de 60 minutos. Recomendamos llegar antes para preparar todo sin prisas.

≤6

Grupos reducidos

Clases grupales organizadas por nivel, normalmente con un máximo de seis alumnos.

1×

Una vez por semana

Es la frecuencia más habitual. Quien quiere más ritmo puede venir también dos días por semana.

3–8

Pony Club

Entre los 3 y los 8 años, la experiencia se plantea dentro de San Amaro Pony Club. Después, la escuela general.

UNA CLASE EN SAN AMARO

La clase empieza antes de entrar en pista.

Recomendamos llegar al menos 15 minutos antes. Esa parte también forma parte de aprender.

01

Antes de montar

Ir a buscar el caballo, cepillarlo, prepararlo, ensillarlo y, cuando hace falta, dar cuerda o hacer alguna preparación previa.

02

60 minutos de clase

Trabajo adaptado al nivel del grupo y a los objetivos de la sesión. No todos los días tienen que ser iguales: algunas veces también salimos a pasear o hacemos una pequeña ruta.

03

Al terminar

El caballo no desaparece al cruzar la puerta de la pista. Hay que desmontar, recoger, cuidar el material y dejarlo todo preparado para la siguiente vez.

PROGRESIÓN

Cuatro etapas para orientarnos, no etiquetas rígidas.

Usamos los niveles para organizar grupos y objetivos, no para etiquetar a nadie de forma rígida.

01

Iniciación

La base común para todos: confianza, equilibrio, posición, primeras ayudas y comprensión del caballo.

02

Intermedio

Más autonomía, más precisión y capacidad para mantener un trabajo cada vez más estable sin depender de indicaciones constantes.

03

Avanzado

Trabajo técnico más exigente, mayor sensibilidad y objetivos concretos dentro de la disciplina principal del alumno.

↗

Competición

No es un “nivel 4”. Un alumno puede competir cuando existe una prueba adecuada a su nivel y quiere vivir esa experiencia con la hípica.

DESPUÉS DE LA BASE

La doma clásica es la base de nuestra enseñanza. El salto se incorpora como disciplina complementaria.

Todos empiezan construyendo una base común. A partir de ahí, la mayoría continúa en doma clásica y un grupo más pequeño trabaja salto a nivel básico.

Julia y Donald al trote en el concurso de San Amaro
Disciplina principal · Doma clásica

La base que se convierte en técnica.

Posición, ayudas, equilibrio, regularidad, precisión y una comunicación cada vez más fina con el caballo. Es la disciplina principal de la escuela y también la que centra nuestra actividad de competición actual.

Consultar doma clásica →
Julia y Donald trabajando en la pista de calentamiento
Disciplina complementaria · Salto

Una disciplina complementaria para ampliar recursos y descubrir nuevas sensaciones a caballo.

Trabajamos salto a un nivel básico, siempre después de construir una base suficiente de control, ritmo y equilibrio. No es el eje principal de la escuela, pero sí una opción para alumnos a los que les gusta.

Consultar salto →
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Y algunos días, salimos de la pista para disfrutar del entorno.

No todo tiene que suceder dentro de la pista. Dependiendo del grupo, del tiempo y de la sesión, de vez en cuando salimos a pasear o hacemos una pequeña ruta por el entorno de San Amaro.

Ver rutas

LOS CABALLOS

Intentamos que encuentres “tus” caballos sin dejar de aprender.

La asignación no se hace al azar. Elegimos caballo en función del nivel del alumno y de lo que queremos trabajar ese día.

Al mismo tiempo, sabemos que la confianza importa. Cuando un alumno tiene preferencia por determinados caballos intentamos que pueda repetirlos con cierta continuidad, siempre que encajen con el objetivo de la sesión.

  • 01
    NivelEl caballo tiene que ser adecuado para lo que el alumno puede gestionar con seguridad.
  • 02
    ObjetivoNo siempre el mejor caballo para una sesión es el mismo que para otra.
  • 03
    PreferenciasSi hay caballos con los que conectas especialmente bien, intentamos tenerlo en cuenta.
Clase de equitación en la pista exterior de Hípica San Amaro
Jóvenes deportistas reunidos con sus medallas al finalizar un concurso

EL AMBIENTE

Queremos que te sientas parte de la hípica, no cliente de una hora.

Con el tiempo conoces a los caballos, entiendes el funcionamiento del centro y ganas autonomía dentro de una comunidad cercana.

Así se crea una comunidad cercana: alumnos y familias que vienen a montar, pero también a compartir tiempo y sentirse parte de San Amaro.

Autonomía con acompañamiento. Los alumnos ganan autonomía de forma progresiva, siempre dentro de las normas y con el equipo disponible cuando hace falta.

PRIMERA CLASE

Puedes venir a probar antes de decidir.

Tenemos una clase de prueba para conocer la escuela, ver cómo te encuentras y valorar qué grupo y caballo pueden ser más adecuados para ti. Después de la prueba te orientamos sobre el grupo y el programa más adecuados.

Quiero probar una clase
¿Cuánto dura una clase?

Las clases duran 60 minutos. Recomendamos llegar al menos 15 minutos antes para poder buscar, cepillar y preparar el caballo con calma.

¿Las clases son grupales?

Sí. Organizamos los grupos por nivel y normalmente el máximo es de seis alumnos por clase.

¿Puedo empezar si nunca he montado?

Sí. De hecho el primer día se plantea de forma diferente: te conocemos, buscamos un caballo adecuado y empezamos en el redondo, normalmente a la cuerda, antes de incorporarte poco a poco al grupo.

¿Cuántos días por semana se suele venir?

Lo más habitual es una vez por semana. Algunos alumnos prefieren venir dos veces cuando quieren más continuidad o simplemente les apetece montar más.

¿Voy a montar siempre el mismo caballo?

Intentamos que puedas repetir caballos con los que te encuentras especialmente cómodo, pero la asignación se hace según tu nivel y los objetivos de cada sesión.

¿Dais doma o salto?

Todos los alumnos empiezan por una base común. Después, la gran mayoría continúa trabajando doma clásica y una parte más pequeña practica salto a nivel básico.

¿Puedo competir aunque no sea avanzado?

Sí, siempre que exista una prueba adecuada a tu nivel y tenga sentido para ti. La competición no es una categoría cerrada: es una experiencia que puede incorporarse al camino de alumnos de distintos niveles.

¿Qué ocurre con los niños pequeños?

De 3 a 8 años la experiencia se plantea dentro de San Amaro Pony Club, con ponis y una metodología adaptada a esas edades. A partir de ahí se incorporan a la escuela general.

EMPIEZA POR AQUÍ

Cuéntanos quién va a montar.

Edad, experiencia —aunque sea ninguna— y qué te gustaría encontrar. Con eso podemos orientarte mucho mejor sobre la primera clase.

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